Отделение подготовки к школе
Когда родился учитель, к его колыбели спустились три феи:
- Ты будешь вечно юн, потому что с тобой всегда будут дети.
- Ты будешь красив душою, потому что всю жизнь будешь учить детей прекрасному.
- Ты будешь счастлив, так как твои руки будут согреты теплом детских рук.
Анастасия Белова
В детстве я часто играла в школу, в более старшем возрасте помогала соседским девчонкам с уроками, а к окончанию 11 класса стало понятно, что хочу посвятить этому жизнь. Первое мое образование - учитель музыки, второе - учитель начальных классов. Мне нравится делать с детьми их первые открытия и наблюдать их прогресс. В каждого ребенка я вкладываю частичку своей души. Очень надеюсь, что мои ученики будут с теплом вспоминать свою учебу в начальных классах, как и я до сих пор помню свои школьные дни!
Камилла Дедова
Педагог - это не просто профессия, это образ жизни. Быть педагогом трудно и почетно, а если ты любим и уважаем детьми и родителями, то это ещё и приятно.
С детьми я развиваюсь, молодею, шагаю в ногу со временем. Я горжусь своими выпусками, успехами и достижениями каждого ребенка.
«Лучший способ сделать детей хорошими - это сделать их счастливыми». Оскар Уайльд
Татьяна Латыпова
Юлия Спиренкова
Руфина Турмагамбетова
Иван Канев
Я очень хорошо понимаю волнения родителей о том, как начнется у их детей школьная жизнь – путь длиной в 11 лет.
Я, как администратор, встречаю родителей и деток у дверей НШ и принимаю в нашу семью. Это почетная и ответственная миссия! Это про доброжелательность, открытость, эмпатию, общение, ответственность и организованность. Я очень рада познакомиться с вами.
Анастасия Егорова
Отделение начальной школы
Большая удача, когда работа - это дело, которое тебя мотивирует учиться и развиваться.
Волею судеб я участвую в создании пространства НШ - атмосферного, образовательного, развивающего. Это большая ответственность в современных реалиях. Принять опыт предшественников, привнести инновации, видеть цель и помнить о главном... О любви... Любви к детям, любви к делу, коллегам и вере... Вере в будущее, которое мы создаём здесь и сейчас.
Валентина Бурч
В детстве я часто играла в школу, в более старшем возрасте помогала соседским девчонкам с уроками, а к окончанию 11 класса стало понятно, что хочу посвятить этому жизнь. Первое мое образование - учитель музыки, второе - учитель начальных классов. Мне нравится делать с детьми их первые открытия и наблюдать их прогресс. В каждого ребенка я вкладываю частичку своей души. Очень надеюсь, что мои ученики будут с теплом вспоминать свою учебу в начальных классах, как и я до сих пор помню свои школьные дни!
Камилла Дедова
Было время, когда я жалела, что выбрала педагогический. И тогда я ушла из школы. Но потом я пришла работать в НШ и теперь не жалею ни о чём. Здесь всё, как я люблю, как мне нравится. И прежде всего, ЛЮДИ.
Елена Жебрикова
Мой путь становления учителем получился долгим и очень интересным. Пять незабываемых лет обучения в университете. Диплом «специального психолога». Сложная, но очень интересная практика в детских домах, психиатрических больницах, школах, детских садах. И окончательное понимание, что я хочу работать с детьми. Затем новое обучение, диплом воспитателя и 10 интереснейших лет работы в детском саду. И вот снова новое обучение - учитель начальных классов.
Сегодня я работаю педагогом в НШ. Для меня самое главное - горящие глаза детей, их желание узнавать что-то новое, маленькие успехи на их большом пути.
Гузель Искандярова
Дети - это наши звездочки, которые сияют всегда по-разному! Как же важно, чтобы этот блеск не угас! А для этого нужно сиять вместе с ними и, заряжая их своей энергией, раскрывать детские способности и индивидуальность. Работая учителем, ты не только стараешься научить, но и сам узнаешь много нового и интересного, смотря на мир глазами детей!
Елена Кочнева
Моя работа - это не только профессия, но и большая любовь.Каждый день я встречаю детей, полных энергии, любопытства, готовых к открытиям нового дня. И моя задача - не передать знания, а привить интерес к самостоятельному поиску способов решения различных задач не только на уроках, но и в собственной жизни, научить добывать знания и пользоваться ими. Этот путь нелёгок, но интересен. Шагая по нему, дети осваивают школьную программу, развивают любознательность, умение критически мыслить, фантазировать, творить. Это помогает ребятам раскрыться, поверить в себя и свои силы, научиться взаимопомощи и уважению друг к другу, научиться дружить. Мечтаю, чтобы мои ученики стали в будущем успешными и счастливыми людьми.
Ольга Панкратова
Имея двадцатилетний педагогический опыт, мне очень важно сохранять светлые, счастливые глаза детей и отраженное в них понимание и доверие. Моя задача как учителя осторожно расширять границы их представлений об окружающем мире, не нарушая его равновесия, сохраняя чистоту детской души.
Мне доверили сформировать в детях ценностное отношение к миру, предъявить жизнь такой, какая она есть и какой может и должна быть. Это возможно, потому что сама я верю в лучшее.
Я верю, что каждый маленький ученик вырастет счастливым и успешным, станет хорошим специалистом и настоящим человеком.
Ольга Трубецкая
Моя цель - помочь каждому ребенку раскрыть свой потенциал, развить уверенность в себе и любовь к обучению. Я использую индивидуальный подход к каждому ученику, помогая им преодолевать трудности и достигать успехов. Мои занятия наполнены интересными играми, заданиями и проектами, которые развивают творческое мышление, логику и коммуникативные навыки. Я стремлюсь создать комфортную образовательную среду, где дети чувствуют себя уверенно, радостно и заинтересованно в учебном процессе. Я горжусь своей профессией и помогаю детям становиться успешными, самостоятельными и счастливыми личностями.
Ангелина Чевтайкина
Мой музыкальный путь начался в 4 года, тогда я и подумать не могла, что этот невероятный процесс проникнет в меня настолько, что я полностью посвящу музыке свою жизнь.
Ступень за ступенью я получала знания, чтобы в последствии делиться невероятными находками с учениками.
Очень люблю детей, люблю их искренность, горящие глаза, которые всегда готовы узнавать что-то новое и совершенно неизвестное. А в этом мне всегда помогает музыка!
Вероника Данилова
Здравствуйте, меня зовут Владимир. Я расскажу вам о пользе занятий спортом и научу вас, как правильно поддерживать спортивную форму.
Владимир Кальчук
Я всегда удивлялась, почему кто-то фонтанирует идеями, а кто-то смотрит со стороны. Да, кататься на велосипеде приятно, а придумать велосипед - особое удовольствие. Любой творческий процесс увлекает и затягивает детей. Наблюдать за этим волшебно. В ту пору, пока детская фантазия безгранична, нужно просто вовремя задать вопрос или поставить перед ребенком задачу, сберечь то дерзновение, что есть в каждом, и показать пути реализации. В современном мире найти выход из любой ситуации - один из самых важных навыков. Этим мы и занимаемся на уроках.
Мария Каплуновская
Мой девиз: жизнь - это творчество! Творческие занятия для детей - это способ познания мира и самого себя, возможность развивать свои лучшие качества и проявлять индивидуальность в каждой работе. Погружаясь в творчество, мы с ребятами будто попадаем в параллельную реальность, где можем создать всё, что захотим, опираясь на свою фантазию. В творчестве мы свободно выражаем свои эмоции, получаем возможность расслабиться, освободиться от переживаний, обретаем гармонию. Вместе сделаем этот мир ярче, красивее, интереснее,лучше!
Юлия Спиренкова
Моя цель как логопеда - помочь детям преодолеть их речевые проблемы и развить свои коммуникативные навыки. Моя миссия - создать комфортную и поддерживающую атмосферу для работы с каждым в развитии навыков социальной адаптации и общения, помогая нашим ученикам стать более уверенными и успешными в общении с окружающими.
Алина Самарина
Я - детский психолог, в 2007 году окончила Московский Городской Психолого-педагогический Университет. Но однажды так сложились обстоятельства, что мною была освоена ещё и профессия учителя начальных классов, в 2014 году окончила Московский Городской Педагогический Университет. Своим кредо считаю высказывание Л.С. Выготского о развитии: «То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно».
Наталья Строкова
В начальной школе дети особенные, непредсказуемые, непосредственные! Не всегда знаешь, что от них ждать. Но все годы работы я чувствую, что ребята тянутся ко мне, и я стараюсь отдать им всю свою любовь и тепло. Но одной любви, конечно, не достаточно. Учитель должен обладать профессионализмом, большим количеством знаний. И даже сейчас, несмотря на свой возраст, я продолжаю учиться с каждым новым классом, с интересом открываю для себя новые знания и возможности. Мне очень повезло в жизни с выбором профессии, не представляю себя в другой роли, кроме учителя.
Елена Шуктаева
Дети всегда были для меня центром вселенной и смыслом жизни. Я абсолютно на своем месте! Мне нравится моя работа! Мне хочется приходить к нашим детям каждый день! Я счастливый человек! И я очень рада, что жизнь привела меня в Нашу Школу!
Наталья Душкина
Кафедра русской словесности
Я родилась и выросла в Москве, в Замоскворечье. Пожалуй, это объясняет мою неисчерпаемую любовь и к шумным городам, и к тихим, задумчивым усадьбам. В профессии я почти 20 лет. Здесь можно пошутить: «Ушла в школу в 7 лет и до сих пор не вернулась». Но если серьёзно, то и 20 лет назад, и сейчас большая радость - слышать от родителей учеников: «Вы знаете, наш ребёнок полюбил читать, и мы считаем, что это - главное…»
Ольга Ефросинина
Мне нравится думать, что русским словом можно изменить мир. Учу и учусь это делать, не боясь трудностей.
Мечтаю, чтобы однажды все мы вышли "морально из бани".
Лев Воробейчик
Пара цитат для вас, друзья:
«Учитель, воспитай ученика, чтоб было у кого потом учиться.»
«Только филологи могут с таким увлечением беседовать о своем предмете в свободное от работы время!»
Татьяна Дмитриева
Ирина Ефимова
5 фактов обо мне:
1. Родилась в Москве.
2. Закончила Московский педагогический университет им. Крупской.
3. Пришла работать в НШ в 2018 г.
4. Люблю читать бумажные книги.
5. Люблю Балтийское море и Санкт-Петербург, кофе и булочки с корицей.
Янина Морозова
Кафедра математики
Я хотела стать учителем, еще когда сама училась в школе и была ученицей. Я очень любила всех, абсолютно всех своих учителей. Мне казалось, это самые лучшие люди на свете, я ими восхищалась. Я хотела быть как они. И моя мечта осуществилась, я счастлива быть учителем!
Анна Большакова
Дарья Гришина
Изначально был хаос. Нет, не то что бы хаос: изначально была неопределëнность, какая-то бездушная нечëткость. Она завывала, задувала прямо в души. Хотя - что тут скрывать? - она была с блëклым привкусом-призраком надежды. И вот эта надежда постепенно, шаг за шагом становилась всё отчëтливей и ярче. Она вдохновляла. Как оказалось впоследствии - не напрасно. Пробирались-продирались к ней - и вот: обрели себя. Обрели, скажем прямо, неидеальных. Ну и что? Зато индивидуальностью сквозит отовсюду. И никак (есть опыт у многих) её не заткнуть. Расхлëбывали. Но было сладко. Бились головой о стену. И понравилось. Вот такой уж я. Не дай бог. Позвольте представиться.
Вадим Косолапов
Очень люблю математику, хотя для меня она никогда не была чем-то простым. Точная, как швейцарские часы. Успокаивающая и наводящая порядок внутри, как медитация. Тонкая, как английский юмор. Она умеет дисциплинировать и закалять характер, открывать новые горизонты и учит думать на шаг вперёд. Воспитывает и заставляет не заучивать алгоритмы, а вникать. На моих уроках помимо математики дети найдут контейнирование, поддержку и эмпатию. Я не ругаю за ошибки, ведь ошибка - это опыт, а опыт - это круто.Моя задача - сделать сложное простым. Учениковбуду слушать и слышать. Но также помимо этих приятностей будет много работы, записей в теоретических тетрадях и нетерпимости к лени.
Юлия Чудновец
Андрей Борисов
Моя цель - довести ребенка до желаемого результата. Все мы разные, поэтому кому-то нужен высший балл, а кому-то и проходной тройки будет достаточно. Если я узнаю, что помогла своим ребятам полюбить по-настоящему математику и написать ее так, как они хотели, я буду счастлива.
Анастасия Демидова
Я - куратор по математике, и моя задача - сделать этот предмет более понятным и доступным для ребят. Я буду стараться найти со всеми общий язык, помочь разобраться в предмете, раскрыть потенциал и достигнуть поставленных целей.
Анастасия Денисова
Я выбрал путь куратора по математике, потому что верю: этот предмет учит не только формулам и вычислениям, но и умению мыслить ясно, искать решения и открывать закономерности. Для меня важно показать ученикам, что математика - это язык, на котором написан мир, и каждый может овладеть им. Моя цель - вдохновлять ребят видеть в математике не трудность, а ключ к развитию, самостоятельности и будущим достижениям.
Игорь Лавриненко
Кафедра английского языка
Английский - это окно в новый мир: мир достойных профессий, престижных ВУЗов, путешествий, зарубежной литературы и кино, и, конечно же, международной коммуникации.
Дело моей жизни - открыть это окно для всех моих учеников. Дать им понять, что язык - это инструмент, владеть которым прекрасно!
Екатерина Ткачева
Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что преподаешь. И мне очень повезло. Я очень люблю своих учеников, свою профессию, и не останавливаюсь на достигнутом, каждый раз открывая для себя все новые грани и в преподавании, и в лингвистике.
Мне очень нравится фраза Элиф Шафак, писательницы, создающей свои произведения на двух языках: ""Мне нравится перемещаться между языками так же, как между странами и городами".
Изучение иностранного языка - это не просто изучение грамматических, орфографических и лексических правил. Это каждый раз маленькое путешествие и новое открытие.
Татьяна Александрова
To have another language is to possess a second soul.
Когда учишь иностранный язык, то открываешь в себе много нового. Изучение языка - это не только грамматика, слова и произношение. Это возможность окунуться в другую культуру и уходить с занятий с новыми знаниями из разных сфер жизни, а не только английского языка.
А я, в свою очередь, очень многому учусь благодаря детям. Я думаю, что этот обмен знаниями между учителем и учениками - одна из самых драгоценных и важных связей, которые есть в нашем мире.
Мария Вергунова
Обожаю нашу кафедру: творческие, ответственные, профессиональные люди, интересные уроки, плотная программа.
После пятого класса возникает чувство, что английский-то мы и не учим: сплошные экология, география, история, ИМХК, технологии, психология и философия. Сама завидую нашим детям: до чего интересные темы и проекты делаются у нас.
Анна Демидова
Для меня иностранный язык - это «ключ», который позволяет посмотреть на мир другими глазами и другой системой мышления, открывает дверь в мир иной культуры, в мир новых возможностей: понять тексты любимых песен, пересмотреть свои любые фильмы или сериалы в оригинале, перечитать свои любимые книги, и многое другое!
Для меня всегда было интересно узнать «почему»: почему и откуда в английском артикли, почему нет падежей, почему так много времен - и этим мне всегда хотелось поделиться с другими, помочь стать хоть немного «богаче» после каждого урока.
Семен Глазко
Мы знаем, что изучение иностранного языка открывает новые грани нашей личности, помогает тренировать память, дает возможность понять другую культуру и несет новые возможности.
Удивительно, что английский язык столь по-разному очаровательный, британский английский может казаться сдержанным и высокопарным, а американский вариант речи как будто сразу сближает и настраивает на дружеские отношения. Как здорово, что можно изучать оба варианта, переключаться между ними и настраиваться на эти разные волны.
Елена Зорина
Кафедра истории и обществознания
Для меня знакомство с историей началось ещё в подростковом возрасте, когда мы с другом начали изучать историю Крестовых походов. Мы начали с компьютерных игр, а потом перешли на чтение книг. Впоследствии меня заинтересовал период Древней Руси. Первые князья, вечевой строй, дискуссии о том, была ли государственность у славян - всё это стало надолго сферой моих интересов. В данный момент я сосредоточен на изучении истоков духовной нравственности русского народа, исконных традиций и их проявлении в XXI веке. Работа в школе является для меня серьезным шагом в личностном развитии. Для меня важно научить детей выражать свои мысли грамотно. Моя главная задача - дать детям системное понимание истории как нашей страны, так и всего мира.
Иван Демидов
Каждого ребенка надо понять и принять с его характером, особенностями. Каждого ребенка надо не только научить чему-либо, но и выслушать, дать оценку поступку, направить его энергию в нужное русло. С каждым годом работать с детьми становится только интереснее. Несмотря на все трудности, нас, учителей, конечно, вдохновляют успехи наших детей, благодарные глаза выпускников и их родителей!
О себе могу сказать, что я счастливый человек. Моя работа – это моя жизнь, это мой образ жизни.
Дмитрий Винаков
Профильные предметники
По-настоящему заинтересовалась биологией в 6 классе, когда учитель биологии нам рассказывала о росте и развитии растений. После окончания института занимаюсь наукой в области исследования растительного покрова как индикатора состояния окружающей среды.
Считаю, что будущее окружающей среды лежит в основе взглядов В.И. Вернадского, а составленный прогноз экологических ситуаций Б.И. Кочуровым позволит нам успешно решать проблемы и определять будущее планеты, создавая гармоничные отношения человека с природой, которые также необходимо прививать детям в школе на уроках биологии. В преподавании разделяю взгляд В.О. Ключевского: "Люби то, что преподаёшь и люби тех, кому преподаёшь".
Надежда Чубченко
Есть один закон в географии: все зависит от всего, но то, что ближе, влияет сильнее. Это работает, например, с производством бумаги в лесодобывающем регионе. Следуя этой аналогии, я, как учительница, близка к ученику, и я буду делать все возможное, чтобы влиять на него положительно.
Руфина Турмагамбетова
К преподаванию важно подходить творчески. Это как написание музыки: использовал не ту ноту - твоя деятельность становится обычной попсой.
В информатике ученикам прививаю навык решения задач, учу не «делать по шаблону», а анализировать, думать. Не все дети в будущем будут связывать себя с этой наукой, но всем нужна будет рабочая голова - именно этот «навык» фундаментален на моих уроках.
Аслан Тамаев
Преподаю физику в школе в течение 12 лет. По первому образованию электромеханик, но работу в офисе нашел скучной, с удовольствием получил педагогическое образование и пришел в школу.
В предмете нравится то, что можно увидеть в реальности отражение изучаемого на уроке материала. Часто предлагаю учащимся дома самостоятельно провести опыты, записать их на видео, увидеть закономерности физического мира.
На уроках придерживаюсь принципа честной работы, рекомендую ребятам спорить и отстаивать свою точку зрения, при решении задач высказывать свою позицию и свой ход решения.
Сергей Белинский
На рояле я играть умею,
И слова умею рифмовать.
Что же делаю тогда я в школе?
Можно мне такой вопрос задать.
Не люблю бумажную работу,
Каждый день я очень устаю.
Но без Саш, Катюш, Алёнок…
Скучно жить, я это признаю.
С молодёжью каждый день общаюсь,
И душою не старею я.
Значит школа – это не работа,
А наверно – это жизнь моя.
Любовь Гончарова
Администрация
С детьми весело! С ними можно играть, веселиться, удивляться, болтать ни о чём и обо всём, а главное, они напоминают, каково это - смотреть на взрослый мир детскими глазами, любопытными и непосредственными. Получается, я учу детей, но и они учат меня. Работая с детьми, объясняя им сложные (и не очень) вещи, я как будто сама возвращаюсь в детство, но уже со своим взрослым опытом, и это чудесно!
Софья Рязанова
Образование: РГГУ (факультет истории искусств).
Мне кажется очень важным с самого детства приучать детей ходить в музеи и театры, ездить в другие города, ходить с экскурсоводом по необычным или самым известным местам, смотреть на улицы своего города свежим взглядом. Этот навык сыграет важную роль во взрослой жизни. Даст ей наполненность и внутреннее содержание.
Мне кажется, что нужно ходить в совершенно разные музеи и театры, потому что непонятно заранее, что именно «зацепит» ребенка. Часто именно из подобных походов может сформироваться будущая профессия или любимое хобби.
Наталья Калабухова
Светлана Крикун
Светлана Бушила
— Бесплатные Сайты и CRM.